Cuadro Sinóptico

Propósito: Mediante un organizador gráfico obtener las ideas importantes de la lectura dada por el profesor encargado de la materia.

¿Para qué se realizó?: Entender la lectura y sacando los puntos esenciales y más significativos.

Finalidad: Organizar la información de manera correcta para así darle un entendimiento a la lectura.

Aportaciones para la formación docente: Entender los temas presentados en la materia con el uso de organizadores gráficos.

Para conocer la evidencia hacer click en la palabra bajo la imagen.

Evidencia

Read More

Concepción Docente en Equipo

Propósito: Generar un concepto amplio de “Identidad Docente”.

¿Para qué se realizó?: Para recopilar información esencial.

Finalidad: Crear un concepto claro, entendible para expresar.

Aportaciones para la formación docente: Entender el término.

Para conocer la evidencia hacer click en la palabra bajo la imagen.

Evidencia

Read More

Concepción Docente

Propósito: Crear un concepto propio del término “Identidad Docente”, abarcando la visto durante la unidad.

¿Para qué se realizó?: Para formular un sentido de reflexión hacer de la docencia.

Finalidad: Redactar usando la información vista durante clases para crear un concepto, donde se entendiera de manera clara el tema.

Aportaciones para la formación docente: Conocer, comprender y reflexionar sobre lo que es la “Identidad Docente”.

Para conocer más hacer click a la palabra a abajo de la imagen.

Evidencia

Read More

Proyecto

Propósito: Se formule una posible solución a un problema social actual o de interés para la sociedad.

¿Para qué se realizó?: Formular un problema y darle una posible solución, ocupando la metodología de un proyecto.

Finalidad: Ver los distintos problemas que existen en la sociedad y como es que se puede contribuir a resolverlos.

Aportaciones para la formación docente: Saber los pasos a seguir para desarrollar y formular un proyecto.

Para conocer la evidencia hacer click en la palabra bajo la imagen.

Evidencia

Read More

Cuadro de Noticias

Propósito: Los docentes en formación logren ser más reflexivos sobre las situaciones de diversos ámbitos que pasan en el país.

¿Para qué se realizó?: Mediante un cuadro de doble entrada se hizo el análisis de diversas noticias para lograr ser más conscientes de las situaciones por los que pasa el país.

Finalidad: Lograr entender cómo es que las actividades, situaciones, decisiones pueden llegar afectar ya sea directamente o indirectamente a la sociedad.

Aportaciones para la formación docente: Ser personas más sensibles ante diversas situaciones.

Para conocer la evidencia hacer click en la palabra bajo la imagen.

Evidencia

Read More

Cuadro PNI

Propósito: Mediante una estrategia de aprendizaje se plasmará lo comprendido de la lectura.

¿Para qué se realizó?: Entender la lectura, usando como apoyo un cuadro conocido como “PNI” (Positivo, Negativo e Interesante).

Finalidad: Lograr seleccionar la información para complementar el cuadro PNI

Aportaciones para la formación docente: Tener un nuevo organizador que sirve como apoyo para la formación de ideas claves y con esto conocimientos entendibles. 

Para conocer la evidencia hacer click en la palabra bajo la imagen.

Evidencia

Read More

¿Cómo quiero que me recuerden mis alumnos?

Propósito: Formular mediante una redacción las aspiraciones que se tiene en el futuro como docentes en práctica.

¿Para qué se realizó?: Asumir el criterio de “como quiero ser en un futuro como docente”

Finalidad: Lograr una reflexión de como adquirir las bases necesarias para llegar a ser quienes plasmamos en el texto.

Aportaciones para la formación docente: Tener la integración de lo que se desea ser en el futuro como docente.

Para conocer la evidencia hacer click a la palabra abajo de la imagen.

Evidencia

Read More